Leergang Praktijkleren lesdag 2 - Praktijkleren bewust wegen en inzetten

In het onderzoek dat ik met een collega deed naar een werkleertraject voor (jong)volwassenen gingen we uitgebreid in gesprek met jongeren (zonder startkwalificatie of baan), belangrijke naasten van deze jongeren, sociaal ondernemer, maatschappelijk werk, RMC-coördinator en ROC. Ik vond het heel mooi om te zien hoe Praktijkleren van meerwaarde kan zijn in de levens van jongeren en hoe bevlogen en volhardend verschillende professionals en ondernemers daarin samenwerken. Tijdens de leergang komen bevindingen uit dit onderzoek aan bod, onderzoeksverslag Gewoon Doen (han.nl)

Dat je als professionele actor een belangrijke rol kan vervullen in het mogelijk maken van Praktijkleren. Het vervullen van die rol vraagt om stil te staan bij wat Praktijkleren betekent voor de maatschappelijke opdracht die jij als professional hebt en vandaaruit zicht te krijgen op wat jij daar in samenspel met andere betrokkenen in kan betekenen.

Ik vind het belangrijk om onderzoek te doen dat van betekenis is en bij kan dragen aan een samenleving waarin (meer) mensen tot hun recht kunnen komen. Ik ben enthousiast over onderzoek doen vanuit een hogeschool, omdat ik zo direct kan bijdragen aan praktijkveranderingen in samenwerking met professionals uit het werkveld, burgers, studenten, docenten en andere onderzoekers. 

Dat is in 7 minuten tijd het belang mogen toelichten aan onze Koning (zie foto) en de uitreiking van de 250e praktijkverklaring in juli 2023.

• Dat het de moeite waard is om Praktijkleren te organiseren in de eigen regio. 
• Focus je op de mensen die de meerwaarde zien. De rest komt vanzelf mee.
• Het effect is groter dan je denkt, zeker voor de mensen waar het om gaat. In dit filmpje met Rick is dit goed te zien.
• Het organiseren van praktijkleren in de regio leidt tot vele mooie verbindingen, veel meer dan Praktijkleren alleen. Praktijkleren is voor de betrokkenen veel meer dan alleen een document om uit te reiken. Ook dit laat het filmpje met Rick zien.
• Tot slot is het hard nodig om in te zetten op scholing gezien de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt.

Omdat de potentie van praktijkleren voor zowel de inwoner, het onderwijs alsook het bedrijfsleven enorm is! Het geeft daarmee de gehele arbeidsmarktregio een boost.

De eerste praktijkverklaring die daadwerkelijk is gestart en is afgegeven. Het betrof een jonge inwoner zonder startkwalificatie, met weerstand tegen school, verminderde loonwaarde en een lopend arbeidsconflict bij de toenmalige werkgever. Ook was er een nieuwe potentiële werkgever die nog geen werkgever was, maar heel graag met deze inwoner aan de slag wilde. Mits hij ook bereid was om zich te ontwikkelen binnen een nieuw vakgebied. 
Samen met beide betrokken werkgevers, betrokken gemeente, ROC en SBB is de oude baan afgesloten, de nieuwe baan opgestart, erkenning vanuit SBB ingeregeld, Harrie certificering behaald en een praktijkverklaring opgestart.

De betrokken inwoner is tot op de dag van vandaag naar volle tevredenheid werkzaam bij de werkgever, heeft zijn eerste praktijkverklaring binnen installatietechniek binnen én is vanaf september gestart met een reguliere BBL opleiding om zich nog verder te ontwikkelen.

Praktijkvoorbeelden, enthousiasme en voldoende kennis en vertrouwen om met praktijkverklaringen te gaan werken.